十月份开展线上教学以来，为了最大限度保障线上教学工作质量，机电工程学院领导做了多项工作部署：通过“学院+辅导员+宿舍长”“三位一体”督导模式稳定教学秩序；通过同头课备课群提高备课质量；通过“直播+”模式探索OBE理念下的线上实践教学。

鼓励创新教学方式方法，重视学生动手能力的培养，并将“以学生学习成果为本”的理念融入到我们的教学过程中。经过师生近一个月的磨合，我院有条件的实训课程逐渐形成了“直播+仿真”模式和“直播+实验员”模式。

“直播+仿真”模式主要是由任课教师直播上课过程中利用仿真软件，模拟实训室实践过程，使学生即使不到实训室也能清楚理解实训的每一个环节，明白操作的每一个步骤。此种模式在数控、模具、机器人专业实施。

“直播+实验员”模式主要是由任课教师直播上课，实验员在实训室内分屏直播实训设备和实训过程，通过这种模式可以使学生对不常见的设备加以认识了解，身临其境强化记忆。此种模式在机电、机器人、自动化，汽车专业实施。

 以上两种“直播+”模式在一定程度上改善了网课期间实训环节不足的情况，保证线上教学质量，我院也将以这两种“直播+”模式为基础继续探索OBE 理念下的线上实践教学。